Intervjuu 

“Tehke seda, milles päriselt head olete!”

Märtsikuisel aktiivõppepäeval külastas 8. a klass Eesti Rahvusringhäälingut, kus tutvuti televisiooni ajaloo, erinevate stuudiote ja teletöö köögipoolega. Samuti avanes suurepärane võimalus näha, kuidas Anu Välba salvestas 10. märtsil eetris olnud lõiku saatele “Hommik Anuga” ja intervjueerida üht Eesti tuntumat saatejuhti Marko Reikopit. Juttu tuli temaga nii eesti keele ja hariduse olulisusest, dopingust, kohvist kui ka elus läbi löömisest. Järgnevalt toome teieni mõned Reikopi sütitavamad ja motiveerivamad arutlused.   Kes on teie karjääri jooksul olnud kõige huvitavam intervjueeritav ning mis on kõige põnevam lugu? Väga keeruline küsimus, sest ma olen televisioonis…

Loe edasi...
Arvamus 

Miks ja kuidas hoida eesti keelt?

Mina noore inimesena arvan, et iga keel vajab hoidmist ja hoolikat kasutamist, kuid eesti keel väikse keelena nõuab seda veelgi rohkem. Oma igapäevaelus märkame üha rohkem lohakat keelekasutust, seda tihti just noorte seas, kes peaksid olema keele hoidjad ja edasikandjad. Keelega on seotud kõik: suhtlemine, kultuur, ajalugu, kirjandus – meie rahvuskuuluvus. Rahva omapära säilimiseks ongi vaja hoida keelt. Kõik keeled muutuvad ajaga ja kohanevad uuendustega, kuid arengu käigus peaksime suhtuma ettevaatlikult ja mõistlikult võõrsõnade ning lühendite liigsesse sissetungi. Eesti-inglise segakeele kõnelemine on muutunud üpris levinuks, vahel ei panda ise tähelegi…

Loe edasi...
Sündmus 

Maailmaharidusnädala üritus

Kuristiku Gümnaasiumis toimus 3. detsembril aulas Maailmaharidusnädalaga seoses ÜRO koosoleku simulatsioon. Üritusest võtsid osa 11. klassid ning kestis kaks koolitundi. Ajakirjanike arvates toimus üritus sellepärast, et suunata tähelepanu probleemidele seoses hariduse kättesaadavuse ja kvaliteediga erinevates maailma riikides ning võrrelda seda Eesti omaga. Kuna üritus kestis 2 akadeemilist tundi, saime nii mõndagi tehtud: ürituse peamine tegevusala seisnes argumenteerimises ja pidepunktiks olid meie jaoks laste õigused koos haridusvõimalustega erinevates maailmapaikades ja nende võrdlemine. Üritus algas erinevate riikide plakatite uurimisega ning jätkus nende samade riikide tutvustamisega. Igal riigil oli 3-4 esindajat, kellest üks…

Loe edasi...